Atividade prática: horta em garrafa pet

Os impactos causados pelas garrafas plásticas são inúmeros e vão desde a fabricação, com a extração do petróleo, até o seu descarte. O período médio para a decomposição desse material gira em torno de 800 anos. A reciclagem é de extrema importância para que os impactos causados na natureza, pela fabricação do plástico, sejam minimizados. Hoje, as indústrias conseguem transformar o material reciclado em tecidos ou fazer novas embalagens.

Entre as vantagens da reciclagem está a redução do volume de lixo nos aterros, economia de energia e petróleo, geração de empregos e redução no valor dos produtos originados a partir dos reciclados.

Infelizmente a reciclagem não consegue dar conta de todo o material produzido pelas indústrias. Por isso, os trabalhos artesanais também são ótimas alternativas para diminuir a quantidade de plástico descartada no meio ambiente.

Portanto, com o objetivo de reutilizar garrafas pet impedindo que os mesmos tenham o destino do aterro sanitário, foi proposto aos alunos do 7º ano o desafio de construir hortas reutilizando garrafas pet.

A partir da horta, o estudante tem garantida a possibilidade de aprender a plantar, selecionar o que plantar, planejar o que plantou, transplantar mudas, regar, cuidar, colher, decidir o que fazer do que colheu, por exemplo, alteram sensivelmente a relação das pessoas com o ambiente em que elas vivem, estimulando a construção dos princípios de responsabilidade e comprometimento com a natureza, com o ambiente escolar e da comunidade, com a sustentabilidade do planeta e com a valorização das relações com a sua e com outras espécies.

Por meio da horta é possível propiciar conhecimentos e habilidades que permitem às pessoas produzir, descobrir, selecionar e consumir os alimentos de forma adequada, saudável e segura e assim conscientizá-las quanto a práticas alimentares mais saudáveis, fortalecer culturas alimentares das diversas regiões do país e discutir a possibilidade do aproveitamento integral dos alimentos.

Esses conhecimentos podem ser socializados na escola e transportados para a vida familiar dos educandos, por meio de estratégias de formação sistemática e continuada, como mecanismo capaz de gerar mudanças na cultura alimentar, ambiental e educacional.

Este projeto escolar da construção de uma horta com a junção da compostagem caseira fundamenta-se na necessária articulação das áreas de educação, ambiente e alimentação/nutrição. Através deste trabalho, os alunos aprendem a fazer compostagem (alunos do 6º ano) utilizando os resíduos da própria cozinha e ainda aplicam o adubo orgânico resultante do processo nas hortaliças, produzidos pelos alunos do 7º ano, em garrafas pet.

Questionário


1. Qual o impacto gerado ao meio ambiente quando jogamos o lixo orgânico em locais inadequados?

2. O que devemos fazer para minimizar esse impacto?

3. Quais as vantagens da reciclagem das garrafas pet?

4. Indique algumas maneiras de reutilização das garrafas pet. 

5. Qual o impacto gerado ao meio ambiente quando jogamos garrafas pet em locais inadequados ou em aterros sanitários?